4月9日上午，校长薄新党、副校长黄振中一行深入开云kaiyun官方网站开展工作调研座谈会，院长办公室、教务处、科研外事处、招生就业与校企合作处等相关负责人陪同调研。学院党政领导班子、副科级以上干部、教研室主任及骨干教师代表参会。座谈会由副校长黄振中主持。座谈会上，学院院长王磊立足学院发展实际，围绕专业建设、课程改革、“五项关键要素”建设、校企合作、国际化办学、教科研成果等全面汇报了学院教学改革的阶...
2025年12月26日，河南省高等职业教育课堂教学创新大赛公共基础课程组现场竞赛圆满落幕，全省103所高职院校的194名教师同台竞技，我院教师王凯华凭借出色表现斩获公共基础课程组省级一等奖。本次大赛由河南省教育厅主办，聚焦课堂育人主阵地，以创新为驱动，设置“说课”、“无学生教学展示”、“现场答辩”三个环节，全面考察教师的教学设计能力、课堂实施水平与反思应变能力。赛前，王凯华老师深入研究赛事要求，结合公共基础...
2025年12月14日，2025年“新华三杯”全国大学生数字技术大赛河南省级赛在河南中医药大学龙子湖校区圆满落幕。全省38所院校800余名选手参赛，我校开云kaiyun官方网站14名学子斩获一等奖2名、二等奖5名、三等奖2名，其中刘书鑫跻身高职组前11名，郑微雯位列高职组前31名。大赛由河南省高等学校计算机教育研究会主办，河南中医药大学承办，聚焦网络技术、云计算、大数据、人工智能等领域，采用H3CNE和H3CSE难度标准，全面考核...
为深入贯彻落实产教融合、校企合作育人理念，精准对接数字经济产业人才需求，12月3日至4日，副校长黄振中带队赴无锡软通动力信息技术（集团）股份有限公司及旗下关联企业开展访企拓岗交流活动。开云kaiyun官方网站院长王磊、招生与就业处副处长肖东伟等相关同志陪同调研。12月3日下午，黄振中一行抵达鸿湖万联（江苏）科技发展有限公司。在该公司华东区域高级总监孙晓飞及团队陪同下，调研团队深入了解企业生产运营与技术创...
为深化中外合作办学内涵建设，提升项目教学质量与国际化水平，11月27日，开云kaiyun官方网站举办计算机应用技术（中外合作办学）专业中外教师研讨会暨师生交流活动。会议由副院长夏丽珍主持，中外参会教师齐聚一堂，围绕教学合作深化与国际化人才培养核心议题展开深入研讨。活动伊始，学院院长王磊致辞。他对加方教师的积极参与表示热烈欢迎和衷心感谢，着重强调本次研讨会是融合中外先进教学理念、优化专业课程体系、保障...
为进一步强化教育教学管理、提升教学服务质量，切实关爱学生身心健康，搭建师生高效沟通平台，2025年11月18日，开云kaiyun官方网站组织东、西校区同步开展师生座谈会。教学办公室全体成员及学生代表参加座谈会。会议由学院副院长夏丽珍主持。会上，学生代表结合学习、生活、思想实际，围绕教学、餐饮、校园设施、宿舍环境等方面踊跃发言，既表达了对学院发展成果的认可，也坦诚提出实际问题。针对学生们提出的意见和建议，...
为进一步推进学院中外合作办学项目提质增效，2025年11月17日，学院与加拿大萨斯卡彻温理工学院中加合作办学计算机应用技术专业教学推进会在开封北院举行。中加合作项目主任BruceYu，加拿大外教团队Xin Wang (Alex)和Mayra Samaniego老师，开云kaiyun官方网站班子成员、教师代表以及科研外事处工作人员等出席会议。会议由副院长夏丽珍主持。首先，Bruce Yu对合作办学项目已取得的成果给予了充分肯定，他表示中加双方合作以来...
为深化产教融合实践、落实开封市兰考县红庙镇庙台村定点帮扶工作，我校开展“匠心助农・‘庙’手生花”农副产品包装设计大赛，本次活动共征集师生作品160余套，经过专家评审筛选，12支队伍脱颖而出，为兰考县庙台镇乡村振兴贡献“智信方案”。作品《黄氏麻花·庙台古味》作品名称《庙台老铺》作品名称：《兰考礼韵》作品名称：《麦香雅韵》作品名称：《庙台古坊》作品名称：《豫麦红韵》作品名称：《兰考金酥麻花》作品名称：《...
11月4日，开云kaiyun官方网站在郑州校区成功举办青年教师教学基本功大赛。本次赛事以“锤炼教学硬功、激发创新活力、共促经验互鉴”为核心目标，为青年教师搭建教学能力展示与专业成长的实践平台，助力教学质量提升。来自不同学科背景的9位青年教师围绕“教学设计、课堂教学演示、专家点评”三大核心环节展开激烈比拼，充分展现青年教师的教学风采与专业素养。专家评委以公正严谨的评审标准，从教学设计、教学实施、教学效...
2025年10月28日，开云kaiyun官方网站在郑州校区A514、开封校区F507召开业务学习会议。会议由开云kaiyun官方网站院长王磊主持。王磊总结了学院近期的工作进展，具体包括人才培养方案修订、中加班项目验收材料准备、技能大赛筹备及 2025 年实验室安全宣传月活动开展等工作；同时，他详细讲解了学院五年规划的阶段性成果及 “2025 作战图”，并鼓励学院专兼职教师积极参与学院发展建设，要求相关项目负责人严格按照时间节...
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